به گزارش خبرگزاری حوزه از ساری ، حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده، مدیر حوزه علمیه مازندران، امروز در جمع طلاب زبان‌آموز روسی مدرسه علمیه محمدیه قائم‌شهر، با حضور تولیت مدرسه، معاونان استانی، اساتید و طلاب، بر ضرورت تحول در رویکردهای مدیریتی حوزه‌های علمیه و توجه هم‌زمان به ظرفیت‌های درون‌حوزوی، مسائل اجتماعی و فرصت‌های بین‌المللی تأکید کرد.
وی با قدردانی از تلاش‌های تولیت، مدیر، اساتید و مجموعه عوامل مدرسه علمیه محمدیه، وجود شخصیت‌های آشنا با فعالیت‌های بین‌المللی و فرهنگی در حوزه علمیه مازندران را ظرفیتی ارزشمند برای توسعه برنامه‌های بین‌المللی و تسهیل مسیر آموزش و تربیت طلاب در این عرصه دانست.
مدیر حوزه علمیه مازندران با بیان اینکه حفظ سنت‌های اصیل حوزوی و تحول در شیوه‌های مدیریتی، دو موضوع مکمل یکدیگر هستند، اظهار کرد: کسی منکر جایگاه سنت‌های اصیل حوزه، از جمله مباحثه، پیش‌مطالعه و نظام تربیتی و آموزشی آن نیست؛ اما اگر در شیوه مدیریت و برنامه‌ریزی به رویکردهای گذشته محدود بمانیم، از تحولات روز عقب خواهیم ماند.
وی افزود: حوزه علمیه برای ایفای نقش مؤثر در شرایط جدید جهانی، نیازمند تحول در مدیریت و طراحی برنامه‌هایی متناسب با اقتضائات زمان است؛ تحولی که ضمن حفظ هویت و اصالت حوزه، زمینه حضور فعال‌تر آن را در عرصه‌های مختلف فراهم کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با تشریح محورهای مورد توجه در برنامه‌ریزی‌های حوزه علمیه مازندران، سه عرصه درون‌حوزوی، منطقه‌ای و استانی و بین‌المللی را مورد اشاره قرار داد و گفت: در عرصه نخست، موضوعاتی همچون آموزش، تهذیب و اخلاق، قرآن، فقه و فلسفه مورد توجه قرار دارد؛ در عرصه دوم، حوزه باید مسائل فرهنگی و اجتماعی، آسیب‌ها و چالش‌های جامعه پیرامونی خود را بشناسد و نسبت به آنها مسئولانه ورود کند.
وی ادامه داد: حوزه نباید در فضای بسته خود محصور بماند و از آنچه در جامعه پیرامونی می‌گذرد، غفلت کند. به همین دلیل، حوزه علمیه مازندران در بررسی مسائل کلان استان نیز حضور فعال دارد و تلاش می‌کند در کنار دیگر مجموعه‌های مسئول، برای شناخت و حل مسائل اجتماعی و فرهنگی نقش‌آفرینی کند.
مدیر حوزه علمیه مازندران، عرصه بین‌المللی را سومین محور این برنامه‌ریزی‌ها برشمرد و تصریح کرد: با توجه به ظرفیت‌ها و کشورهای پیرامونی، پیشنهاد داده‌ایم فعالیت‌های بین‌المللی حوزه‌های علمیه استان‌ها به‌صورت هدفمند و متناسب با فرصت‌های هر منطقه تقسیم‌بندی شود؛ چراکه ورود هم‌زمان و بدون اولویت‌بندی به همه عرصه‌ها، امکان دستیابی به نتایج مؤثر را کاهش می‌دهد.
وی با اشاره به برنامه‌ریزی حوزه علمیه مازندران برای توسعه ارتباطات با کشورهای روسی‌زبان و برخی کشورهای فارسی‌زبان، اظهار کرد: در بررسی‌های انجام‌شده، مشخص شد که در آن مقطع، طلبه‌ای در مجموعه حوزه علمیه مازندران که به زبان روسی تسلط کافی داشته باشد و بتواند به این زبان گفت‌وگو کند، در اختیار نداشتیم؛ ازاین‌رو، موضوع شناسایی ظرفیت‌های آموزشی و تأمین استاد متخصص در دستور کار قرار گرفت.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با اشاره به پیگیری‌های انجام‌شده برای فراهم‌کردن زمینه آموزش زبان روسی، خاطرنشان کرد: این مسیر از مدرسه علمیه نوری ساری آغاز شد و اکنون با استفاده از ظرفیت‌های موجود، زمینه توسعه آموزش زبان‌های خارجی در مدارس علمیه استان در حال پیگیری است.
وی با اشاره به ظرفیت مدرسه علمیه محمدیه قائم‌شهر و حضور شخصیت‌های آشنا با فعالیت‌های بین‌المللی در این مجموعه، افزود: آموزش زبان خارجی، به‌ویژه زبان روسی، گام مهمی در مسیر توانمندسازی طلاب است؛ اما این آموزش باید با شناخت فرهنگ‌ها، آداب ارتباطات بین‌المللی و شیوه صحیح تعامل با مخاطبان دیگر کشورها همراه باشد.
مدیر حوزه علمیه مازندران تأکید کرد: دانستن یک زبان خارجی به‌تنهایی برای فعالیت مؤثر در عرصه بین‌الملل کافی نیست؛ طلبه باید علاوه بر تسلط زبانی، با اقتضائات فرهنگی، مناسبات بین‌المللی و الزامات ارتباط مؤثر با مخاطبان نیز آشنا باشد.
وی با تأکید بر جایگاه دیپلماسی فرهنگی در تعاملات بین‌المللی، آن را یکی از ابزارهای مهم اثرگذاری فرهنگی و مقابله با جنگ نرم دانست و گفت: تجربه برخی کشورها، از جمله کره جنوبی، نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری هدفمند بر تولیدات فرهنگی، سینما، موسیقی و محصولات رسانه‌ای می‌تواند زمینه گسترش نفوذ فرهنگی یک کشور در سطح جهان را فراهم کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با اشاره به ظرفیت‌های تمدنی و شخصیت‌های برجسته تاریخ اسلام، اظهار کرد: ما از سرمایه‌های بزرگ علمی، فرهنگی و تاریخی برخورداریم؛ اما برای معرفی شایسته این ظرفیت‌ها به جهان، باید در عرصه تولید آثار فرهنگی و رسانه‌ای و تربیت نیروهای متخصص، برنامه‌ریزی جدی‌تری داشته باشیم.
وی افزود: حوزه‌های علمیه می‌توانند با تربیت طلاب مسلط به زبان‌های خارجی و آشنا با دیپلماسی فرهنگی، زمینه معرفی معارف اسلامی و مکتب اهل‌بیت(ع) را در سطح بین‌المللی تقویت کنند.
مدیر حوزه علمیه مازندران همچنین با اشاره به ظرفیت فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی در تسهیل ارتباطات بین‌المللی، خاطرنشان کرد: این فناوری‌ها می‌توانند سرعت و کیفیت ارتباطات را افزایش دهند، اما جایگاه آموزش زبان و تربیت نیروی انسانی آگاه به فرهنگ و مناسبات بین‌المللی همچنان محفوظ است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، از کشور عراق و شهر نجف به‌عنوان یکی از محورهای مورد توجه در توسعه ارتباطات علمی و فرهنگی حوزه علمیه مازندران یاد کرد و گفت: حضور علمای برجسته مازندرانی در تاریخ حوزه علمیه نجف، ظرفیت ارزشمندی برای گسترش تعاملات علمی و فرهنگی میان دو مجموعه فراهم کرده است.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با اشاره به جایگاه علمی شریف‌العلما مازندرانی در تاریخ علم اصول، بر ضرورت معرفی بیشتر شخصیت‌های برجسته حوزوی مازندران تأکید کرد و افزود: می‌توان با بهره‌گیری از این پیشینه علمی، زمینه ارتباط با علما، نهادهای علمی و فرهنگی نجف را تقویت کرد و از این ظرفیت در طراحی رویدادهای مشترک علمی و فرهنگی بهره برد.
وی در ادامه، با تأکید بر اینکه جهت‌گیری اصلی برنامه‌های فرهنگی حوزه باید بر گسترش معروف و تقویت ارزش‌های دینی و اجتماعی استوار باشد، اظهار کرد: در مواجهه با مسائل فرهنگی و اجتماعی، باید علاوه بر شناخت آسیب‌ها، برای ترویج جایگزین‌های صحیح و تقویت رفتارهای مطلوب نیز برنامه داشت.
مدیر حوزه علمیه مازندران با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی و گردشگری استان، خاطرنشان کرد: در موضوع گردشگری نیز نهادهای دینی و فرهنگی باید به میدان بیایند و برای معرفی و اجرای الگوهای متناسب با فرهنگ اسلامی، طرح و برنامه داشته باشند؛ چراکه می‌توان با تقویت ظرفیت‌های فرهنگی و ترویج الگوهای مطلوب، زمینه کاهش آسیب‌ها را فراهم کرد.
وی با اشاره به پیشنهاد بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود برای طراحی و اجرای طرح گردشگری اسلامی در مازندران، این رویکرد را فرصتی برای پیوند فعالیت‌های فرهنگی با ایجاد منابع درآمدی پایدار برای حوزه علمیه دانست.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده در پایان، با اشاره به روایتی از امیرالمؤمنین علی(ع) در بیان راهکارهای مواجهه با مسائل اجتماعی، بر ضرورت دفع منکر از طریق گسترش معروف تأکید کرد و گفت: اگر این رویکرد به‌عنوان یک راهبرد در ساختار فرهنگی کشور مورد توجه قرار گیرد، می‌توان بسیاری از معضلات و چالش‌های اجتماعی را با برنامه‌ریزی، پیگیری مستمر و دغدغه‌مندی حل‌وفصل کرد.
وی خاطرنشان کرد: تحقق این اهداف نیازمند تربیت نیروی انسانی توانمند، نگاه راهبردی، استمرار برنامه‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی، فرهنگی و بین‌المللی حوزه‌های علمیه است.
نظر شما